lunes, 23 de enero de 2012

NUEVO CENTRO FORMADOR EN FORTANETE

VIDA (Versatilidad e Innovación para el Desarrollo Agroambiental), es un Centro homologado del INAEM dedicado a la formación y teleformación, con sede en Teruel y Fortanete. A continuación te listamos su oferta formativa a distancia para 2012,así como sus datos de contacto.

1. FAMILIA PROFESIONAL “AGROFORESTAL”

-“Producción ecológica” ................................................ 200 horas
-“Helicicultura. Cría y reproducción del caracol”....................... 150 horas
-“Gestión de recursos forestales” ...................................... 150 horas
-“Gestión del agua para usos agrícolas y ganaderos”. ................... 150 horas
-"Truficultura”......................................................... 150 horas

2. FAMILIA PROFESIONAL “MEDIOAMBIENTAL”

2.1. ESPECIALIDAD “LIMPIEZA EN ESPACIOS ABIERTOS E INSTALACIONES INDUSTRIALES”
-“Limpieza de espacios abiertos”..........................................50 horas
-“Limpieza en instalaciones y equipamientos industriales”.................80 horas

2.2. ESPECIALIDAD “GESTIÓN DE RESIDUOS URBANOS E INDUSTRIALES”
-“Recogida y transporte de residuos urbanos o municipales”................30 horas
-“Tratamiento de residuos urbanos o municipales”..........................40 horas
-“Gestión de residuos inertes”............................................30 horas
-“Identificación de residuos industriales” ...............................30 horas
-“Caracterización de residuos industriales”...............................50 horas
-“Operaciones para la gestión de residuos industriales”...................40 horas
-“Gestión de residuos urbanos”.......................................... 100 horas
-“Gestión de residuos industriales”..................................... 120 horas
-“Seguridad y salud en la gestión de residuos” ...........................50 horas

2.3. ESPECIALIDAD “INTERPRETACIÓN Y EDUCACIÓN AMBIENTAL”
-“Orientación y trazado de recorridos en el medio natural o urbano” ......30 horas
-“Planificación de itinerarios y conducción del grupo en el medio natural o urbano” ...40 horas
-“Reconocimiento de riesgos y responsabilidad legal en la conducción de grupos”.....30 horas
-“Elementos abióticos, bióticos y antrópicos en la estructura y dinámica del medio ambiente” .30 horas
-“Ecología e interpretación del paisaje”..................................40 horas
-“Documentación y difusión de información ambiental”......................30 horas
-“Impacto ambiental en las actividades humanas”...........................40 horas
-“Buenas prácticas ambientales en la solución de la problemática socio-ambiental”....30 horas
-“Recursos naturales y sociales para el desarrollo de la interpretación y educación ambiental” .30 horas
-“Educación ambiental y ámbitos de aplicación”............................40 horas
-“Interpretación del patrimonio como estrategia de comunicación y gestión” 40 horas
-“Ejecución de programas y actividades de educación ambiental”............40 horas
-“Actividades de orientación y desenvolvimiento en el medio” ........... 100 horas
-“Estructura y dinámica del medio ambiente”............................. 100 horas
-“Actividades humanas y problemática ambiental”......................... 100 horas
-“Programas de educación ambiental” .................................... 120 horas

2.4. ESPECIALIDAD “CONTROL Y PROTECCIÓN DEL MEDIO NATURAL”
-“Control del uso público en los espacios naturales y rurales.............60 horas
-“Procedimientos de gestión en el control y protección del medio natural” 70 horas
-“Control y vigilancia de residuos y/o vertidos” .........................50 horas
-“Reforestación y restauración hidrológica” ..............................50 horas
-“Selvicultura y control de plagas forestales” ...........................40 horas
-“Extinción de incendios forestales”......................................50 horas
-“Actividades de uso público y protección del medio natural” ........... 180 horas
-“Control y vigilancia de los aprovechamientos de los recursos naturales”.80 horas
-“Control y vigilancia del aprovechamiento de los recursos cinegéticos y piscícolas” ...70 horas
-“Control y vigilancia de la restauración, mantenimiento, ordenación y defensa de los espacios naturales” . 140 horas

Más Información:

V.I.D.A.
Versatilidad e Innovación para
el Desarrollo Agroambiental
Calle de Joaquín Arnau, no 8, 2o B
44001 TERUEL

978 623 513
605 679 050
978 611 784
vida@aragon-vida.com

miércoles, 11 de enero de 2012

LUGARES DE INTERÉS GEOLÓGICO Y PALEONTOLÓGICO DEL MAESTRAZGO


El Centro de estudios del Maestrazgo Turolense (CEMAT) acaba de editar una monografía, la que hace la tercera de la colección, sobre el patrimonio de la comarca del Maestrazgo. Se trata de Lugares de interés geológico y paleontológico del Maestrazgo. En años anteriores se editaron la Guía de árboles Monumentales y singulares de la Comarca del Maestrazgo (2007) y Las torres fortificadas y masías torreadas del Maestrazgo (2009).

Esta monografía, coordinada por el geógrafo Diego Mallén Alcón, ha contado con dos colaboradores de excepción: José Luis Simón, geólogo, profesor titular de la Universidad de Zaragoza, y Luis Mampel, paleontólogo de la Fundación Conjunto Paleontológico Dinópolis Teruel. Todos ellos se han volcado con este proyecto, ya no solo por ser expertos en la materia, sino también por estar ligados de una u otra forma a este territorio.

El libro comienza con una introducción y una síntesis de la geología del Maestrazgo para situarnos en el contexto geológico general. A continuación pasa a elaborarse una completa ficha de cada punto de interés geológico, primero y paleontológico después.

Los puntos geológicos que se citan son diecinueve:

1. Órganos de Montoro
2. Hoz y nacimiento del Río Pitarque
3. Grutas de Cristal y cueva de las Baticambras
4. Morrenas de nevero (protalus rampart) de Muela Mujer
5. Lóbulos de solifluxión del Cuarto Pelado
6. Entorno geológico de Cantavieja
7. Hoces del Guadalope. Monumento Natural del Puente de la Fonseca
8. Morrón de Los Alagones
9. “Chimeneas de hadas” de Allepuz
10. Unidades y estructuras tectónicas del entorno de Molinos
11. El Llovedor
12. Relieves estructurales del Alto Guadalope. Fm. Villarroya de los Pinares
13.Estrechos del Guadalope en Montoro de Mezquita
14. Anticlinal y Terciario de Bordón
15. Estratotipo de las Formaciones Barranco de los Degollados y Órganos de Montoro (vertiente este del Bco.de los Degollados)
16. Fallas cretácicas de Miravete
17. Entorno geológico de Cuevas de Cañart
18. Cavidades kársticas del Maestrazgo
19. Anticlinal de La Cañada y estratotipo de la Fm. Fortanete


Los lugares que se citan como de interés paleontológico son siete:

1. Icnitas de Abenfigo
2. Icnitas de Miravete de la Sierra 1 y 2
3. Cueva de los Toros
4. Troncos fósiles de El Barranquillo
5. Yacimiento de Vallipón
6. Yacimiento de dinosaurios de Ladruñán
7. Otros yacimientos de macrovertebrados mesozoicos

Por último, la guía se completa con cinco itinerarios para conocer este rico patrimonio y que son los siguientes:

1. Formaciones tectónicas y complejos subterráneos de Molinos
2. Por el entorno geológico de Cantavieja
3. Órganos de Montoro–Hoces del Guadalope–Nacimiento rio Pitarque
4. Yacimientos paleontológicos de Castellote–Abenfigo
5. Estructuras tectónicas de Villarroya de los Pinares–Miravete de la Sierra. Chimeneas de hadas en Allepuz

Además, a lo largo de la publicación se pueden encontrar ventanas temáticas relacionadas con la geología, por ejemplo sobre los fósiles del Maestrago, los geolodías o la espeleología, entre otros.

Los socios la recibiréis en breve junto al próximo número de Baylías. Si la quisieseis tener antes solo tenéis que pedirla.

Para comprarla podéis dirigiros a la dirección cemat@hotmail.es

martes, 10 de enero de 2012

FIESTAS DE SAN ANTONIO EN CANTAVIEJA


Cartel de los actos festivos de las fiestas de San antonio en Cantavieja.
Puedes acudir a la cena comprando tu entrada anticipada. Pregunta en los bares y tiendas del municipio.

lunes, 9 de enero de 2012

CURSO DE GRABACIÓN DE VÍDEO ETNOGRÁFICO.


CURSO DE GRABACIÓN DE VÍDEO ETNOGRÁFICO.
CREACIÓN Y PLANIFICACIÓN DE UN PRODUCTO AUDIOVISUAL.


La Asociación Parque Cultural del Maestrazgo, programa un curso de Formación, Financiado por OMEZYMA, que será impartido en la Casa de Cultura de Mas de las Matas. El Curso está dirigido por Alberto Librado, profesional del medio audivisual con una dilatada experiencia, y que en la actualidad dirige el programa de Aragón TV “SE ESCRIBE CON JOTA”.
La duración del curso es de 16 horas, en 4 sesiones de 4 horas cada una, los próximos sábados 14, 21 y 28 de enero.


OBJETIVOS

Adquirir técnicas y aplicaciones para la creación propia de vídeos con criterios profesionales, entendiendo como tal aquellos que siguen las convenciones y estructuras de las creaciones concebidas para el gran público. El objetivo último es conseguir que las grabaciones amateurs se conviertan en productos audiovisuales y que, al darle un valor añadido a las grabaciones de los videoaficionados, se conviertan en un documento atractivo para la difusión de las costumbres y tradiciones de nuestra tierra.

A QUIÉN VA DIRIGIDO

A todas las personas con inquietudes en el mundo de la imagen que posean una videocámara. Especialmente a los que vinculadas al asociacionismo local, trabajan en la difusión, valorización y recuperación de las costumbres propias de nuestra tierra o a los que están pensando en la promoción de sus negocios o recursos turísticos a través del soporte de vídeo.

ENSEÑANZAS BÁSICAS

- Qué convierte un vídeo en un producto: objetivo y planificación.
- Fundamentos de los productos audiovisuales.
- Técnicas básicas de planificación de un producto audiovisual.
- Pautas de creación de un guión audiovisual.
- Pautas de producción.
- Materiales básicos para una producción audiovisual.
- Ideas prácticas de grabación efectiva.

MÉTODO

- Clases teóricas apoyadas de recursos visuales.
- Conocimiento de los instrumentos de trabajo (videocámaras) a través de su examen y la práctica.
- Salida práctica para aplicar los conceptos aprendidos en las clases teóricas.
- Visionado del resultado de la clase práctica para corregir y aprender de los errores.

PROGRAMA

1. El audiovisual:
Clase teórica:
- El audiovisual como material divulgativo y promocional.
- El documental local con aspiración universal.
- Nuevas tendencias del género documental.
- Hay vídeos y vídeos: ¿qué separa a un vídeo amateur de uno profesional?.
Clase práctica:
- Visionados de ejemplos.

2. La planificación:
Clase teórica:
- La relevancia de la planificación previa en la producción audiovisual: objetivo.
- El guión.
- El plan de producción. Necesidades.
- El presupuesto.
Clase práctica (sobre salida práctica de la próxima sesión):
- Contemplar los actos.
- Contemplar el espacio.
- Contemplar los recursos e instrumentos (videocámara)

3. La grabación.
Práctica de grabación sobre un evento real aplicando los conocimientos de las clases anteriores. Presencia del profesor en un entorno controlado para resolver dudas.

4. El visionado.
Clase práctica:
- Visionado de las grabaciones.
- Corrección compartida.
Clase teórica:
- Visionado de las grabaciones.
- Corrección compartida.


HORARIO:
Sábados de 9.45 a 14 horas (15 minutos de descanso).

FECHAS:
14 de enero de 2012 (4 horas mañana y 4 horas tarde)
21 de enero de 2012 (4 horas mañana –clase práctica con la fiesta de San Antón y la Mochiganga de Más de las Matas- )
28 de enero de 2012 (4 horas mañana)

Procedimiento de selección de participantes,

Se seleccionará a los participantes por riguroso orden de inscripción, atendiendo a su procedencia, de modo que se priorice la pertenencia a diversos municipios, garantizando un mínimo de dos por localidad.
También se tendrá en cuenta su pertenencia a Asociaciones Culturales, Centros de Estudios.

Fundamental que posean una videocámara y los medios para grabar en ella (cinta, tarjeta...) y reproducirlo en un televisor (cables).


Información e inscripciones: 978 84 97 14